Онлайн-семинар на тему: «Как выстроить междисциплинарное взаимодействие стоматолога и остеопата. Бруксизм. ДВНЧС и т.д. Клинические случаи из практики.»

Онлайн
О лекторе:
Терентьева Елена Витальевна – врач - пародонтолог со стажем работы с 1991 года, врач высшей категории, является соискателем на звание кандидата медицинских наук, главный врач ООО «Стоматологической Клиники Святой Варвары», дипломированный телесный психотерапевт; врач-консультант компании Hu-Friedy, Curaprox и 3М ESPE; с 2003 года лектор, ведущий практические семинары во всех городах России и Ближнего Зарубежья; сертифицированный эксперт качества стоматологической помощи, эксперт международной сертификационной организации I-TOP в России; Главный Специалист Plasmolifting в стоматолгии.
В 1991 году окончила Львовский ордена Дружбы народов госмединститут, получила высшее медицинское образование.
В 2017 году окончила Европейскую школу остеопатии (ESO) (Мейдстоун, Англия).
В 2018 году прошла профессиональную переподготовку по специальности «Остеопатия» в НОЧУ ДПО «Российская академия медико-социальной реабилитации».
Окончила телесно-ориентированную терапию. Последние несколько лет изучает антропософскую медицину.
Является специалистом в области терапевтической стоматологии и пародонтологии, консультантом швейцарской компании CURADEN. Является телесным психотерапевтом. Владеет техниками психотерапевтического воздействия, направленными на снятие страха перед приемом у стоматолога и расслабление. Ведет психологические курсы для специалистов.

Цель образовательного мероприятия – сформировать у врачей-остеопатов глубокое понимание ведения пациентов с ортодонтическими проблемами и выстроить междисциплинарное взаимодействие между ортодонтами и остеопатами для повышения качества остеопатической работы с пониманием тела как единого целого.

Ожидаемые результаты - по итогам участия в ОМ участники будут знать как диагностировать причины ортодонтических нарушений в разные этапы развития человека, а также понимать их влияние на весь организм и составлять эффективные диагностические алгоритмы, выстраивая качественное междисциплинарное взаимодействие между врачами остеопатами и ортодонтами.

Программа лекции:
18.00 - 18.30 ЛЕКЦИЯ – Бруксизм, дисфункция височно-нижнечелюстного сустава, головные боли напряжения, психологические проблемы как результат нарушения жизнеобеспечивающих функций и структур прикуса и черепа. «Современные» методы ортодонтического лечения: удаление зачатков 8 зубов, удаление премоляров, разрыв нёбного шва, пластинки несъёмные, брекеты и элайнеры.
18.30 - 19.00 ЛЕКЦИЯ – Результаты совместной работы функционального стоматолога и остеопата на основании моего 8-летнего опыта. Восходящие и нисходящие дисфункции. Алгоритмы совместной работы. Функциональные аппараты и их отличия от «традиционных». Исследования.
19.00 - 19.30 ЛЕКЦИЯ – Роль баланса полости рта и собственных жизнеобеспечивающих функций специалиста в работе с пациентами.
«Medice, cura te ipsum!» - «Лекарю исцелися сам.»
19.30 - 19.40 Перерыв
19.40 - 20.40 ЛЕКЦИЯ - Почему изменения структуры прикуса возможны в любом возрасте. Иррегуляторные кости. Нейропластичность мозга. Формирование и закрепление новых физиологических функций. Исследования.
20.40 - 21.10 - Дискуссия и ответы на вопросы - пройдут закрепление пройденного материала, уточнят неясные моменты лекции

Предварительная регистрация на платформе провайдера. Учет присутствия участников на семинаре ведется автоматическим сервисом платформы. Минимальный порог присутствия в минутах не менее 180 мин. Провайдер отслеживает время участия каждого участника ОМ в семинаре через статистику, предоставляемую сервисом, контролирует присутствие слушателей путем интерактивных опросов в виде всплывающих окон. Дополнительный контроль присутствия участников обеспечивается методом закрытия 4-х из 4-х всплывающих окон с разными временными промежутками.

Регистрационный взнос в размере 3500 руб. (три тысячи пятьсот рублей) оплачивается участниками ОМ после предварительной регистрации.


Телефон службы технической поддержки +7(911)824-64-67.

Документация по данному материалу представлена в Комиссию по оценке учебных мероприятий и материалов для НМО.